Wir bieten vielseitige geistige, soziale und kreative Anregungen. Kinder bekommen bei uns die Möglichkeit lebenspraktische Fähigkeiten zu erwerben, sowie analytisches Denken zu entwickeln.

Kinder lernen bei uns im eigenen Tempo, z.B. Ausdauer, Aufmerksamkeit, Handlungsplanung, Problemlösefähigkeit, Kommunikations- und Konfliktlösefähigkeit, sowie vieles mehr…

In der Pusteblume können maximal 25 Kinder als bunt gemischte Gruppe von Montags bis Freitags in der Zeit von 7.30 Uhr bis 15:00 Uhr von den 5 pädagogischen Fachkräften betreut werden. Seit 2016 sind wir ein altersstufenübergreifender Kindergarten, das heißt alle Kinder unterschiedlichen Alters (2 Jahre – 6 Jahre) können gemeinsam in einer Gruppe spielen. Das bietet den Vorteil, dass alle Kinder voneinander lernen können, egal in welchem Alter sie sind.

Wir setzen auf eine wahrnehmende Beobachtungsfähigkeit der pädagogischen Fachkräfte und auf eine offene, kontinuierliche und vertrauensvolle Zusammenarbeit aller Parteien. Gemeinsam pflegen wir einen freundlichen, respektvollen Umgang miteinander und vermitteln den Kindern so Geborgenheit und ein positives Lernklima.

Alle Kinder, mit ihren unterschiedlichen Persönlichkeiten, sind bei uns willkommen. Wir akzeptieren die Kinder wie sie sind und setzen auf die freie Entfaltung der Persönlichkeit. Jedes Kind soll selbst für sich herausfinden, in welchen Bereichen es besonderes Interesse hegt. Die Kinder können sich bei uns selbst in verschiedenen Bereichen ausprobieren und stets mit anderen Kindern in Kontakt kommen.

Wir verstehen uns als Entwicklungsbegleiter*innen der Kinder. Die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder werden durch das Zusammenspiel von Hand-Herz-Kopf (Pestalozzi) entwickelt und so werden sie zu motivierten, fehlerfreundlichen und resilienten Lebenslanglerner*innen. Dem Spiel des Kindes setzen wir eine besondere Bedeutung zu. Kinder entfalten durch das Spiel ihre Identität und Persönlichkeit. Sie lernen situativ Regeln zu erkennen und soziale Zusammenhänge zu begreifen. Spiel ermöglicht Kindern Selbstwirksamkeit, Empathie, Selbstkontrolle und Eigenverantwortung zu entwickeln.

Wir haben feste Strukturen im Tagesablauf, die den Kindern ein sicheres Zurechtfinden im Alltag im Kindergarten erleichtern. Hierzu zählen der Morgenkreis und das Abschlusslied. Rituale wie die Geburtstagsfeste der Kinder, kulturelle Feste und regelmäßig wiederkehrende Wochenangebote wie die Nutzung der Turnhalle, Besuch der Musikschullehrer*innen und das Vorschulprogramm sind einige der festen Strukturen im Kindergarten.

Unsere Räume sind so gestaltet, dass jedes Kind seine Grundbedürfnisse ausleben kann. Kinder wollen spielen, sich verkleiden und so in Rollen schlüpfen, sich schminken, matschen, ihrem Bewegungsdrang nachgehen. Diese Möglichkeiten bekommen Kinder bei uns durch die verschiedenen Funktionsräume und Spielbereiche.

Im Frühjahr 1975 gründeten Eltern die Elterninitiative Kinderspielgruppe Pusteblume e.V. Seit dem 01.10.2002 ist unsere Einrichtung ein Ganztagskindergarten und seit 2016 gelten wir als altersstufenübergreifender Kindergarten. Wir setzten die Bildungsziele des Niedersächsischen Orientierungsplans um und achten auf die Einhaltung der Vorgaben des Niedersächsisches Gesetz über Kindertagesstätten und Kindertagespflege (NKiTaG). Die Kindertagesstätte Pusteblume Harsum e. V. ist in der Trägerschaft eines Elternvereins. Eltern arbeiten also aktiv in verschieden Gremien mit. Dabei übernimmt der die Geschäftsführung. Die Elternvertretung belebt die Elternarbeit und ist ein wichtiges Bindeglied zwischen Team und Elternschaft. Als Mitglieder bringen sich die Erziehungsberechtigten des Vereins nach ihren Fähigkeiten und Möglichkeiten ein, sei es bei Versammlungen, bei Festen oder bei Arbeiten, die rund um unser Haus anfallen. In den Vorstandssitzungen arbeiten Vorstand und das pädagogische Team eng zusammen. Für die Arbeit in der Pusteblume bedeutet die Trägerform der Elterninitiative Mitverantwortung, Mitsprache und Mitarbeit der Eltern für das gesamte Haus. Gemeinsam streben wir eine Erziehungspartnerschaft an.

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